| • | Sich auf offene Prozesse einlassen. Kinder partizipieren zu lassen, erfordert besondere Fähigkeiten. In: TPS (Theorie und Praxis der Sozialpädagogik) Heft 8/2010, S. 6-8 |
| • | Ohne Eltern geht es nicht! Wie Erziehungs- und Bildungspartnerschaft gelingen kann WIR 2008/2009, 22/93R (Landesgericht Bozen) |
| • | Systemische Sicht auf die Zusammenarbeit von Erzieherinnen und Eltern. Wie Erziehungs- und Bildungspartnerschaft noch besser gelingen kann. Zukunfts-Handbuch Kindertageseinrichtungen, 54. Aktualisierung Juni 2007, Walhalla Verlag, Regensburg |
| • | Pädagogen und Eltern – Konkurrenten oder Partner? Was die Zusammenarbeit mit Eltern schwierig macht und wie sie doch gelingen kann. Kinderleicht 3/2007 |
| • | Fachfrau für professionelle Erziehungen. Wofür Erzieherinnen in der Zusammenarbeit mit Eltern zuständig sind In: TPS (Theorie und Praxis der Sozialpädagogik) Heft 7/2006, S. 16-23 |
| • | Die richtige Frage zur richtigen Zeit In: TPS (Theorie und Praxis der Sozialpädagogik) Heft 3/2000 |